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La société des enfants philosophes
Apprendre à l'enfant à penser par lui-même et pour lui-même, avec les autres, à l'intérieur de petits groupes où l'accent n'est pas mis sur le savoir et la réponse à tout prix, mais sur le questionnement : voilà la classe de philosophie idéale pour les enfants du primaire, selon Michel Sasseville. Pour ce professeur à la Faculté de philosophie et responsable du programme de certificat et du microprogramme en philosophie pour les enfants, la philosophie est la discipline par excellence permettant d'accéder à la liberté. Comment apprendre à des citoyens vivant dans une démocratie à faire preuve d'une rationalité tempérée par le jugement est d'ailleurs l'interrogation à la base de tout le travail de Michel Sasseville, pour qui l'enfant n'est pas un citoyen de demain mais d'aujourd'hui, bien ancré dans la réalité du présent.
C'est dans cet esprit que le philosophe a créé une série documentaire diffusée par le Canal Savoir en septembre prochain. Tournée dans une école de la région de Montréal, la série présente différents moments d'une pratique philosophique avec des enfants de tous les cycles du primaire. À ces séquences d'observation s'ajoutent des témoignages d'élèves, de professeurs et des parents, des séquences d'analyse des événements et des entrevues avec des experts. Chaque émission porte sur un thème particulier, parmi lesquels la prise de parole, l'acte de raisonner, la prévention de la violence, l'éducation du citoyen et l'enrichissement de l'expérience. À travers ces différents thèmes, les enfants ont le loisir de s'exprimer sur l'amour, l'amitié, les rêves, le racisme, etc. "Des paroles étonnantes sortent parfois de la bouche de ces enfants à qui on offre la possibilité de parler des choses essentielles de la vie", constate ainsi Michel Sasseville.
Nouveau cours à distance
Si la série permet d'explorer quelques fondements de cette
approche en éducation, les personnes intéressées
à aller plus loin dans la démarche auront la possibilité
de suivre à distance le cours intitulé "L'observation
en philosophie pour les enfants" Offert sur Internet en
janvier 2005, ce cours doit être suivi en même temps
que le visionnement des émissions sur le Canal Savoir.
Pour plus de renseignements : 656-2244.
L'Université Laval demeure le seul établissement québécois offrant une formation spécialisée en philosophie pour enfants, soit le certificat et le microprogramme. Or, la réforme de l'enseignement mise en uvre par le ministère de l'Éducation présente la philosophie comme l'un des axes de la formation culturelle des élèves. "Si on veut conduire les enfants à mieux penser, pas seulement plus, mais mieux, si on accepte l'idée que l'objectif de l'éducation est de rendre les enfants capables de penser par et pour eux-mêmes, alors il importe qu'ils s'engagent personnellement dans l'acte de penser et construisent ainsi, avec le temps et la répétition, la puissance de produire eux-mêmes les résultats, affirme Michel Sasseville. Comme en apprend à marcher en marchant, on apprend à penser en pensant dans les deux cas, ce qui est central, c'est le mouvement."
RENÉE LAROCHELLE
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